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375 fiches trouvées

Reponses 341 à 360

341	1991 Logique et enseignement mathématique. Document à l'attention des professeurs de mathématiques.
342	1991 Quadrature. N° 10. p. 35-39. Introduction à l'interaction des proies et des prédateurs.
343	1991 Repères-IREM. N° 2.
344	1991 Repères-IREM. N° 2. p. 30-50. Statistique et technologie.
345	1991 Tangente. N° 20. p. 4-5. Tangente : mode d'emploi.
346	1990 BAC PRO. statistiques.
347	1990 Bulletin de l'APMEP. N° 372. p. 9-22. Effet du mode de présentation d'un problème aléatoire sur les modèles développés par les élèves.
348	1990 Mosaïque mathématique. L'ironie du sort.
349	1990 Tangente. N° 16. p. 30-33. Les retraites à l'index.
350	1989 Entretiens avec des mathématiciens. L'heuristique mathématique.
351	1989 Petit x. N° 19. p. 5-27. Aspects analytiques et aspects analogiques de la proportionnalité dans une situation de formulation.
352	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 151-164. Quelques hypothèses et résultats sur l'enseignement de la géométrie de l'espace à partir de la représentation en perspective cavalière.
353	1988 PLOT. N° 43. p. 35-38. Problèmes ouverts.
354	1988 Sur l'analyse didactique. Deux études sur les notions de contrat et de situation.
355	1987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. La rigueur mathématique : Euler et le XVIIIe siècle. p. 163-255.
356	1987 Langage des chiffres.
357	1986 LOGO et géométrie en quatrième-troisième.
358	1986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.
359	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 271-290. Les suites et les séries géométriques : essai d'analyse contextuelle.
360	1985 Grand N. N° 35. p. 9-23. Premières pratiques de la programmation en cycle moyen.